3.3 Materialien
Übung 1
→ Seht euch den folgenden Instagram-Post an. Welche Daten seht ihr? Versucht, so viele wie möglich zu finden.
Die ersten Schritte von Cristiano Ronaldo im Trikot von Manchester United erhielten 19,3 Millionen Likes.
Übung 2
Wir haben gerade gesehen, dass einfach alles, was wir sehen, aus Daten besteht. Versuchen wir jetzt, die Daten, die wir im obigen Bild gesehen haben, zu klassifizieren.
Zunächst unterscheidet man zwischen quantitativen Daten und kategorialen Daten. Quantitative Daten werden in Zahlen ausgedrückt. Kategoriale Daten sind Daten, die nicht in Zahlen gemessen oder ausgedrückt werden können. Diese Daten werden über ihren Typ klassifiziert.
Bei den quantitativen Daten unterscheidet man diskrete Daten, die nur bestimmte unterscheidbare Werte annehmen können. Die Anzahl der Personen auf dem Foto gehört zum Beispiel zu den diskreten Daten, da es hier nur 1, 2, 3, … Personen geben kann (aber nicht 1 und eine halbe Person).
→ Jetzt seid ihr dran: Welche der gesammelten Daten sind diskrete Daten?
Wenn quantitative Daten nicht diskret sind, dann sind sie stetig. Das heißt, dass sie jeden beliebigen Wert zwischen zwei Zahlen annehmen können. Die Körpergröße von Cristiano Ronaldo gehört zum Beispiel zu den stetigen Daten, denn Cristiano kann 1,87 m oder 1,88 m oder auch 1,875 m groß sein.
→ Jetzt seid ihr dran: Welche der gesammelten Daten sind diskrete Daten?
Kategoriale Daten teilen das, was wir sehen, in verschiedene Gruppen ein: auf dem Foto gibt es Leute mit Fußballtrikots, Leute mit gelben Sicherheitswesten und Leute mit normaler Kleidung.
→ Jetzt seid ihr dran: Welche der gesammelten Daten sind kategoriale Daten?
Wenn kategoriale Daten geordnet, also in eine Reihenfolge gebracht werden können, nennen wir sie ordinale Daten. Der Kommentar von miralem_pjanic ist der erste Kommentar, der von raulgonzalez der zweite. Das sind also ordinale Daten.
Wenn kategoriale Daten nicht geordnet werden können, nennen wir sie nominale Daten. Die Farbe der Kleidung der Personen auf dem Foto gehört also zu den nominalen Daten.
→ Habt ihr andere ordinale oder nominale Daten gefunden?
Übung 3
→ Leg los! Sieh dir den folgenden Tweet von Science.lu an und sammle Daten. Klassifiziere deine Daten gemäß den Kriterien, die du in der vorherigen Übung kennengelernt hast.
Übung 4
Sobald wir die Daten gesammelt haben, können wir sie in einer Tabelle organisieren. In jeder Tabelle sammeln wir Daten zu einem Thema, das uns interessiert, sodass alle Zeilen Daten über denselben Gegenstand enthalten. Und in jeder Spalte sammeln wir Daten über eine spezifische Eigenschaft. Hier ein Beispiel.
→ Sehen wir uns die fünf Fußballer mit den meisten Followern auf Instagram an und vergleichen ihren Verein, ihr Alter, ihre Nationalität und ihr Leibgericht. Ergänzt die Tabelle.
| Spieler | Verein | Geburtsjahr | Nationalität | Leibgericht |
|---|---|---|---|---|
| Al Nassr | 1985 | Bacalhau à Brás | ||
| Lionel Messi | PSG | Argentinisch | ||
| Neymar Jr. | 1992 | Italienisch und japanisch | ||
| PSG | 1998 | |||
| 1981 | Falukorv |
Übung 5
→ Jetzt bist du dran. Sammle Daten über deine Mitschüler*innen. Erstelle eine Tabelle, in der jede Zeile einem Schüler bzw. einer Schülerin (oder auch der Lehrkraft) entspricht, und jede Spalte einer Eigenschaft. Wähle 5 verschiedene Eigenschaften und sei kreativ. Geh in der Klasse umher und sammle Daten über die anderen.
Tabellen sind sehr nützlich, um Daten zu organisieren, aber wenn wir etwas finden möchten, wird es ziemlich schwierig. Wenn wir Daten in eine Datenvisualisierung oder Dataviz umwandeln, was nichts anderes ist als eine visuelle Darstellung von Daten, verleiht uns das Superkräfte: die Visualisierung kann „das Unsichtbare sichtbar machen“. Wir gewinnen durch das Sehen mehr Informationen als durch alle anderen Sinne zusammen. Sehen wir uns einige dieser Superkräfte an!
Superkraft „verstärkte Aufmerksamkeit“
Quelle : Perception ! Immersion ! Empowerment ! Superpowers as Inspiration for Visualization https://arxiv.org/pdf/2108.03524.pdf
Durch Verstärkung der Aufmerksamkeit können Superhelden ihre Aufmerksamkeit schnell auf wichtige Informationen oder visuelle Einzelheiten in ihrer Umgebung richten, die normalen Menschen sonst entgehen.
Übung 6
Wie viele 5 siehst du?
→ Mit bloßem Auge sind die 5 nicht gut sichtbar. Klicke auf den Knopf „Färben“ und zähle erneut die 5.
Durch Anwendung eines visuellen Elements, hier Farbe, können wir schnell das sehen, was uns interessiert. Eine Superkraft, die leicht zu lernen ist!
Übung 7
a) Wer hat die meisten Follower auf Instagram?
Betrachte die Tabelle aufmerksam. Du kannst sehen, dass manche mehr als 500.000 Follower haben, andere mehr als 400.000, und wieder andere mehr als 300.000.
→ Klick auf den Knopf „Färben“.
Jetzt kannst Du leichter erkennen, wer viele Follower hat und wer wenige.
b) Sieh dir die folgenden Statistiken an:
https://www.statista.com/statistics/421169/most-followers-instagram/
→ Vergleiche sie mit den vorherigen Tabellen! Welche Unterschiede erkennst du?
Superkraft „verstärkter Vergleich“
Quelle : Perception ! Immersion ! Empowerment ! Superpowers as Inspiration for Visualization https://arxiv.org/pdf/2108.03524.pdf
Übung 8
Superhelden haben bessere Vergleichsfähigkeiten, mit denen sie Unterschiede oder Ähnlichkeiten von Ereignissen schnell und genau erkennen können.
Mit Hilfe der Datavisiualisierung kannst du das auch!
→ Welche Social Media haben mehr als 1 Milliarde Nutzer*innen?
Wenn du die Zahlen in ein Balkendiagramm überträgst, kannst du die Frage viel schneller beantworten.
Übung 9
In welchen Ländern sind Social Media gesperrt? Hier unten findest du eine Datei mit allen Informationen über die Länder
Social Media Censorchip Tracker
und eine Grafik:
→ Mit welchem Tool findest du die Antwort schneller?
Superkraft „verstärkte Prognose“
Quelle : Perception ! Immersion ! Empowerment ! Superpowers as Inspiration for Visualization https://arxiv.org/pdf/2108.03524.pdf
Die Prognose gibt euch die Möglichkeit, in die Zukunft zu blicken.
Übung 10
→ Dieses Diagramm sagt voraus, wie viele Smartphones es in den Jahren 2023 bis 2027 weltweit geben wird. Kannst du voraussagen, wie viele es 2028 geben wird?
Quelle : https://www.statista.com/statistics/330695/number-of-smartphone-users-worldwide/
Superkraft „verstärkte Erinnerung“
Quelle : Perception ! Immersion ! Empowerment ! Superpowers as Inspiration for Visualization https://arxiv.org/pdf/2108.03524.pdf
Übung 11
Dataviz-Superhelden können ein besseres Gedächtnis haben, sodass sie sich schnell und genau an Beobachtungen in der Vergangenheit erinnern können. Diese Fähigkeiten helfen, Ereignisse schnell zu erkennen oder neue Beobachtungen und Informationen mit bereits gemachten Erfahrungen zu verknüpfen. Hierfür verwenden wir Data Storytelling.
→ Seht euch das folgende Bild an, das euch mithilfe von Daten eine Geschichte erzählt. Es handelt sich um Fotos, die in Zeitungen veröffentlicht und mit dem Preis „World Press Photo“ ausgezeichnet wurden. Schreibt die erzählte Geschichte in Worten auf.
Quelle: http://claradealberto.com/portfolio/infographies-en-photos/
Mit Dataviz muss man aufpassen. Manchmal verwandeln sich Superhelden in Superbösewichte und nutzen Dataviz, um zu lügen und uns irrezuführen.
Übung 12
In der folgenden Grafik sehen wir, dass Charli D‘Amelio und Khabane Lame mehr als doppelt so viele Follower auf TikTok haben wie andere Stars.
→ Ist diese Behauptung richtig? Erklärt und begründet!
Übung 13
Die folgende Grafik zeigt uns, dass die Netflix-Abonnements in den letzten 20 Jahren keinen besonderen Zuwachs verzeichnet haben.
→ Ist diese Behauptung richtig? Erklärt und begründet!
Übung 14
Immer mehr Menschen in Luxemburg möchten den Messenger Whatsapp loswerden und auf den Messenger Signal umsteigen. Die folgende Grafik zeigt das eindeutig:
→ Seht die Grafik genau an. Ist die obige Behauptung wirklich richtig? Begründet!
Übung 15
Welche Social Media werden in Luxemburg am meisten genutzt? Hierzu zwei Grafiken.
Quelle: https://www.lessentiel.lu/fr/story/snapchat-reseau-social-numero-1-au-luxembourg-461764963963
→ Welche der beiden Grafiken ist eurer Meinung nach besser, um die Anzahl der Nutzer*innen der verschiedenen Social Media zu vergleichen?
Übung 16
Wir können statische oder interaktive Datenvisualisierungen erstellen! Ihr werdet euch jetzt mit einer interaktiven Datenvisualisierung befassen.
Hierzu ein Diagramm, das die Forscherin Aida Horaniet Ibañez der Universität Luxemburg erstellt hat. Untersucht dieses Diagramm in Gruppen (indem ihr mit dem Mauszeiger oder eurem Finger darüber fahrt) und notiert alle Informationen, die ihr findet. Diskutiert und vergleicht dann.
https://public.tableau.com/app/profile/aida3847/viz/test_15897460999620/Dashboard4
