Ein Programm vom Anfang bis zum Ende schreiben.

Nachdem die Schüler*innen sich mit der Funktion der Codeblöcke und ihrer gezielten Anwendung über den mBot vertraut gemacht haben, kann eine (Selbst-)Bewertung erfolgen, in der die SuS aufgefordert werden, selbst ein Programm zu schreiben, das ihrer eigenen Zielsetzung entspricht, oder ein Programm zu schreiben, für das sie eine Aufgabe, aber kein gegebenes Code-Muster haben. 

Es werden zwei unterschiedliche Aufgaben angeboten: eine mit Programmierung des mBot und eine Programmierung ohne mBot. Die Programmieraufgabe des mBot ist komplizierter, die Programmieraufgabe ohne mBot etwas einfacher.

Eine Mission für den mBot

Die Schüler*innen sollen selbst über eine Mission für den mBot nachdenken und schriftlich die Abfolge der verschiedenen Prozesse festhalten, die der Roboter hierzu ausführen muss. Dann müssen die verschiedenen Arbeitsschritte im Programm mBlock mithilfe der bereits zur Verfügung stehenden Code-Blöcke erstellt werden. Zur Lösung dieser Aufgabe ist es hilfreich, wenn die Schüler*innen ihre kommentierten Aufzeichnungen der ersten Missionen nutzen, um die Funktion der verschiedenen Codes nachzulesen.

Dann können sie zusammen im Klassenplenum herausfinden, ob der geschriebene Code der  Zielsetzung für die Mission entspricht.

Eine Mission für Paxi
(kann auch Hausaufgabe sein)

Bei dieser Arbeit geben die Schüler*innen einem Bild, zum Beispiel dem Bild von Paxi, oder einem anderen Bild, das sie auswählen, eine Reihe von Befehlen.

Vorbereitung:

1. Ladet das Bild von Paxi auf euren Rechner.
2. Öffnet das Programm „mBlock”.
3. Löscht im Reiter „Figuren“ links das Bild des Pandas.
4. Klickt, noch immer im Reiter „Figuren“, auf den Button „Hinzufügen“, dann auf „Hochladen“ und ladet das Bild von Paxi hoch, das ihr zuvor gespeichert habt.
5. Klickt auf „OK“.
6. Verringert im Reiter „Figuren“ die Größe des Bildes von Paxi von 100 auf 30.

Übung:

Ein neues Programm erstellen, in dem Paxi dem Mauszeiger auf unbestimmte Zeit folgt, ohne ihn jemals zu berühren.